商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
商品名称: | 粤语(广州话)拼音3天通 |
作者: | 暨南大学汉语方言研究中心 编;范俊军,曾祥燕 编著 著 |
市场价: | 12 |
ISBN号: | 9787218096841 |
出版社: | 广东人民出版社 |
商品类型: | 图书 |
其他参考信息(以实物为准) | ||
装帧:平装 | 开本:32开 | 语种:中文 |
出版时间:(咨询特价)-01 | 版次:1 | 页数:52 |
印刷时间:(咨询特价)-09 | 印次:1 | 字数:(咨询特价)千字 |
主编推荐 | |
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内容简介 | |
《粤语(广州话)拼音3天通》由范俊军、范兰德主编,是全国**方言研究中心暨南大学汉语方言研究中心编写的“粤语语言文化学习与传播丛书”之一,为初学者提供*实用好学的入门粤语拼音教程。 《粤语(广州话)拼音3天通》内包含《暨南大学汉语方言研究中心权威发布新拟粤语(广州音)拼音方案》,更有专家教您独门绝活:对照普通话、自己方言学粤拼。新颖的学习方法,*易记、好拼读、便于打字输入。 |
作者简介 | |
范俊军,曾在*国社会科学院民族学与人类学研究所做博士后研究,现为暨南大学汉语方言研究中心研究员,研究生导师,《暨南学报》副主编,广东省高等学校学报研究会副会长。*国语言学会会员,*国少数民族语言学理事主要研究领域:五岭地区汉语土话,南方少数民族语言(濒危语言)资源及利用技术。在国内较早引介国外生态语言学理论,曾主持国家社会科学基金课题《五岭汉语方言和瑶语生态评估及双语接触研究》,广东省社会科学基金课题《五岭中部瑶语岛调查及瑶语与汉语双方言接触研究》,广州市社会科学基金课题《增城畲族语言生态评估与保护对策》;发表过《我国语言生态危机的若干问题》、《生态语言学研究述评》,译文《当代生态语言学的研究现状》。对濒危语言问题也多有关注,发表了《关于濒危语言研究的几点思考》、《少数民族语言危机与语言人权问题》,编译出版《联合国教科文组织关于保护语言与文化多样性文件汇编》。近年关注语言资源的利用问题,发表论文《少数民族濒危语言有声语档建设初探》《少数民族濒危语言有声语档建设再论》,出版《语言调查语料记录与立档规范》等。 |
目录 | |
新拟粤语(广州音)拼音方案 /1 第YI天 常见声韵调快速学 第YI课 常见的声母、韵母、声调 /5 声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、w、y、ng、gw、kw 韵母:a、o、e、i、u、yu、ei、ou、iu、ui、im、in、un、yun、ing、eng、ung 六个舒声调:1诗、2时、3史、4市、5试、6事 第二课 声母z/c/s和长短音韵母 /11 声母:z、c、s 韵母:aai、ai、aau、au、aan、aang、aam、am 第二天 特殊韵母声调重点学 第三课 入声韵母和入声调 /16 入声韵母:aab、ab、ib、aad、ad、id、ud、yud、aag、ag、eg、ig、ug 三个入声调:7色、锡、9食 第四课 广州话的特殊韵母(一) /20 韵母oe、oey 韵母oen、oeng 韵母oed、oeg 第五课 广州话的特殊韵母(二) /23 韵母oi、on、ong 韵母od、og 第三天 拼音单词一起学 第六课 拼音总复习 /26 声调总复习 长短韵母总复习 鼻音韵母总复习 入声韵母总复习 第七课 读拼音,学词句 /31 1.读拼音,学单词 2.听录音,写单词 3.读拼音,辨单词 4.读拼音,学句子 5.看句子,听录音,写拼音 第八课 拼音课文 /49 |
精彩内容 | |
为什么要学粤语拼音? 许多来广州的朋友都想学广州话,兴致勃勃买来学粤语的书,翻开一看,问题来了: 许多学粤语书一行普通话、一行广州话对照编写。 光看用方言字写出来的广州话,没法读出来。 光听mp3录音,更是不知所云。 于是想,要像普通话那样学了拼音就能看拼音学话就好了! 其实,粤语早就有拼音方案!市面上也有不少学广州话的书配有拼音。遗憾的是,内地、港澳、海外有四种粤语拼音方案,无论哪种方案都没有大众化、普及化,而且各搞一套,缺乏规范!市面上见不到专门的学粤语拼音的大众普及读本! 这本小册子就是专门为广大朋友学粤语拼音而编写的! 只要读了小学,学了汉语拼音,就可以用这本书自学粤语拼音! 只要读了初中,知道一点中学英语课中学到的英语拼音知识,按这本小册子学习粤语拼音,1周之内无师自通! 学会了粤语 ...... |